獎勵及榮譽 |
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國科會九十二學年度研究主持費（NSC 92-2413-H-364-002） |
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國科會九十四學年度研究主持費（NSC 94-2520-S-364-001） |
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國科會九十五學年度研究主持費（NSC 95-2511-S-364-001） |
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國科會九十六學年度研究主持費（NSC 96-2520-S-364-001） |
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| 國科會九十八學年度研究主持費（NSC 98-2511-S-364-001） | ||
玄奘大學九十二學年度研究優良教師獎 |
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玄奘大學九十三學年度教學優良教師獎 |
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玄奘大學九十三學年度研究優良教師獎 |
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玄奘大學九十四學年度服務優良教師獎 |
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玄奘大學九十四學年度教學優良教師獎 |
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玄奘大學九十五學年度教學傑出教師獎 |
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| 研究計畫補助 | ||
作者
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計畫名稱 |
補助單位 |
計畫編號 |
核定經費 (新台幣) |
劉佩雲
（2009）
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網路學習社群對教師數學 知識信念調整之影響 | 國科會專題研究計畫 | NSC98-2511-S-364-001 | 514,000 |
劉佩雲
(2007)
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網路合作學習對知識信念 調整歷程與效果之影響 | 國科會專題研究計畫 | NSC96-2520-S-364-001 | 463,000 |
劉佩雲
(2006)
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知覺的課室知識信念結構 對知識信念、學習成就 與迷思概念的影響 | 國科會專題研究計畫 | NSC95-2511-S-364-001 | 398,000 |
劉佩雲
(2005)
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職前教師在線上檢索中 知識信念影響後設認知 歷程分析之研究 | 國科會專題研究計畫 | NSC94-2520-S-364-001 |
429,000 |
劉佩雲指導
陳柏霖執行
(2005)
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大學生多元智慧、學習策略 及其知識管理能力之相關研究 | 國科會大專學生參與專題研究計畫 | NSC94-2815-C-364-012-H |
47,000 |
劉佩雲
(2004)
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知識信念對閱讀理解與 學習策略影響之相關研究 | 玄奘大學校內專題研究計畫 | ||
劉佩雲指導
陳柏霖執行
(2004)
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成人多元智慧及其明朗化 與麻痺化經驗之研究 | 國科會大專學生參與專題研究計畫 | NSC93-2815-C-364-008-H |
39,000 |
劉佩雲
(2003)
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大學生自我調整學習之 理論建構與教學效果之研究 | 國科會專題研究計畫 | NSC92-2413-H-364-002 |
435,300 |
劉佩雲指導
鍾育璇執行
(2003)
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成人閱讀動機量表之 編製及相關研究 | 國科會大專學生參與專題研究計畫 | NSC92-2815-C-364-002-H |
39,000 |
鄧運林
劉佩雲
(2001)
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成人教育課程與 教學改進計畫－九十年度 計畫執行報告 | 國科會提升大學基礎教育計畫 | ||
劉佩雲
(2001)
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新竹地區國中生中輟與 少年偏差行為關聯性 及其輔導策略之研究 | 玄奘大學校內專題研究計畫 |