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科技部科普活動計畫經驗分享-鍾賢

將各方教學資源的融入，創造多樣合作、多方面發展科普活動。以科學性、創造性、趣味性及驚奇性的課程設計，有效引發學習科學的興趣、行為，激發學生自主學習的動力。

• 編輯整理:陳禹廷
• 資料來源:東華大學 教育學院