9. 字彙

以背誦單字表來學習新語言是吃力不討好的方法，有更好的辦法：

A)	與願意讓妳多講的操母語者會話。
B)	讀有趣的教材。
C)	學習如何使用字典與文法，不必依賴老師。
D)	學習寫有趣的題目。
E)	留意字的結構t 如此可由已認得的字來自意會不認得的字。例如， program (之前分析過)與 tele (遠方) gram有關，而此又與 telephone有關連。即使小小的字也有資訊結構：原子意味著非可切割，來自 a (非) 與 tom (如 tome 與 microtome).

在 J的例子：

A)	電腦提供精準性地與一般性地對談。
B)	教科書諸如 Fractals, Visualization與J [7]、 Exploring Math [8] 與 Concrete Math Companion [14] 應用此語言在各個不同主題上。
C)	J 所附的字典提供完整與精準的字典與文法。
D)	J片語s [9] 提供寫程式的指引，其眾多主題提供了各種難度的問題。
E)	單字具有結構性，如 `+:` 與 `-:` 與 `:` 與 `%:` 代表一倍、一半、平方與開根號*。此外，初學者可以使用近似口語之輔助記憶名稱，如`sqrt=:%:`與 `entier=:<.` (法國名) 與 `sin=:1&o.` 與 `SIN=:1&o.@(%&180@o.)` ( 度度量的 sine ).

以下介紹與使用新的基本單字將不多討論，假設讀者會在電腦上實驗，或者查字典來瞭解其意義，或者由其結構推測其意義。例如，單字 o. 的外型隱含其為一圓形；其雙邊意義為 sine (三角函數之一), 單邊意義為 pi 乘以，即，套在半徑上，為圓的圓週率。

若要以口語精確地表達，最好使用符號本身的名字(或縮寫)，如同：

`<` 左a (angle)	`/` Slash	`&` Amp (ersand)	`%` Per (cent)
`[` 左b (racket)	`\` Back (slash)	`@` At	`;` Semi (colon)
`{` 左c (urly bracket)	`\|` Stile	`^` Caret	`~` Tilde
`(` 左p (arensis)	`_` (Under) Bar	` Grave	`*` Star

練習

9.1	Experiment with a revised version of program `MAP` of Exercise 7.1, using remainder or residue 雙邊(`\|`) instead of minimum (`<.`), as in `M=:map@(6&\|)` and compare its results with those of `MAP`.
9.2	Experiment with programs `sin` and `SIN` defined in this section.
9.3	Write programs using 各類new 基本單字 found 在字彙 at end of book.
9.4	Update 表格of notation prepared in Exercise 2.2.

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