台北市立建國中學校長

       蔡炳坤博士

1959年次，省立花蓮師範專科學校(本校美崙校區--花蓮教育大學改制前之校名)79級校友。師專畢業後，考入政大教育所，96年取得博士學位。曾任南投縣永興、光華國小教師，彰化縣立體育場幹事，南投縣立文化中心藝術組長、教育局督學、學管課長，前台灣省政府教育廳督學，教育部中教司第二科長，台中縣文化局副局長，台中一中校長，96年榮獲教育部「校長領導卓越獎」。

蔡校長為本校傑出校友，9年前(89年)，以41歲之齡出任台中一中首位遴選新制之校長；9年後，再度成為建中第一個遴選產生的校長(建中成立一百一十年以來首位非官派的校長)。連續接掌北、中兩所明星高中校長，蔡校長認為，是「上帝給的最大挑戰」。
本校於97年12月24日，邀請到台北市立建國中學蔡炳坤校長，返校辦理專題演講：

「德行/卓越」。蔡校長以自己學習過程的經歷、結合道德品格的哲理，展開一場生動的演

講，獲得在校學弟妹們熱烈的回響。演講內容特摘要臚列如下：

一、感謝母校的栽培。

蔡校長：回顧當年，物資非常有限，學校除了嚴格的課堂教育外，食、衣、住、行各方面

        的生活教育，也非常的重視，奠定了厚實的根基。因此日後不論是教學專業、或

        教育行政工作方面的應對，均遊刃有餘。當年施老師的一句「施比受有福」，深

        刻的烙印在成長的心中。畢業後，工作上秉持此一信念，讓我受益良多。

二、理念比努力重要。

蔡校長：在學校學習期間，不但學到專業的知識，也建立了明確的發展方向，更讓我體會

        到「用心做，別人看得到」的道理。我不是最好的、不是最優秀的，但是我努

        力、認真的準備；不怕沒機會，只怕沒準備，機會是給做好準備的人；認真的精

        神，誠懇的態度再加上實力，是成功的關鍵。

三、以「人」為本是品格教育的核心價值。

蔡校長引述了三段深具意涵的格言，來強調品格教育的重要：

一個國家的繁榮，不取決於它的國庫之殷實，不取決於它的城堡之堅固，也不取決

於它的公共設施之華麗；而在於它的公民的文明素養，即在於人們所受的教育、人

們的遠見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在、真正的力量所在。
　

--馬丁．路德（Martin Luther）

品格是受人尊重和信任的通行證。--山繆爾．斯邁爾斯（Samuel Smiles）天才總

是受人崇拜，但品格更能贏得人們的尊重。前者是超群智力的碩果，而後者是高尚

靈魂的結晶。但是，從長遠來看，靈魂主宰著人的生活。天才人物憑藉自己的智力

贏得社會地位，而具有高尚品格的人靠自己的良知獲得聲譽。
　

--山繆爾．斯邁爾斯（Samuel Smiles）

因另有行程安排，專題演講結束後，運用短暫時間，蔡校長表達對「如何有效整合

本校美崙校區及壽豐校區之校友會」的看法：校友會可以促進校友對學校的向心

力。這次兩校（國立東華大學和國立花蓮教育大學）合併，校名定為「國立東華大

學」，讓人的感覺是花蓮教育大學消失了，但「歷史是存在的」這是不可抹滅的。

    如何讓原國立花蓮教育大學的校友，對新學校的校友會有向心力，這可以從技術層

    面來著手。例如校友會的名稱，可考慮用一個過渡的，適用於初期的磨合階段，先

    來推動校友會相關的工作；假以時日，俟校友會功能完備後，再給予正名。因事在

    人為，只要肯用心，總有辦法可行，相信畢業的校友也能認同。