主 旨

這是一個全民學習英文、講英文的時代，許多很小的孩子在優質的環境學習，很小就開始開口講英文，然而，並非所有的孩子都有絕佳的背景可以在優良的英語環境學習，今天，這個小小教學網站希望透過教開口講英文的最基礎部分，發音，這裡並非探討準確度和流利度的比較，而是針對某些特定程度比較低落的孩子來設立的，正巧，兩位組員在這學期都有參加一個遠距教學的課後輔導學習的活動，教學對象皆為偏遠地區國中國二的學生，學生程度不一，個別差異明顯，其中，Wallace的學生給了這方面的啟發，該學生在背單字時有很大的困難，究其原因，是不會發音，想像背單字都是用字母去背的，但不知道該字如何發音這種狀況，會變成怎樣，結果就是，當老師唸該單字時，學生不知道，且在背單字的過程，也非常沒有效率，事倍功半，不懂的念KK音標，就很難幫助記憶單字，另外，也很難去猜測不熟悉的單字的spelling，如此花再多時間在背單字上也是枉然，而之後的教學中，老師花很多時間在教發音，一段時間過後，有了成效，該生可以看懂六到七成的KK音標，也就是說，一個陌生的單字，看著KK音標，該生可以大致唸對了，透過該生的口頭敘述，他認為，他不在厭煩背單字的任務。

歸結下來，結果有符合我們的期待和預設，我們認為發音和學習單字的記憶有直接的關聯，藉由提升發音的基礎教學，不但有實質的作用，也能替在剛接觸發音的學習者打下良好的基礎，更重要的是，學習信心，對初學者是無比的重要，試想初學者要是能唸對七八成對於自己完全不熟悉的單字，對學習是多麼正向的一件事情，因此，希望藉由推廣發音的重要性，幫助初學者能有效的打好基礎，幫助單字記憶的學習。

站員 : Wallace, Fanny, Nicole

網頁最後更新時間 : 01/09/2011