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科目代碼 |
EP_12000 |
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科目名稱 |
國文教材教法 |
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授課老師 |
黃宗潔 |
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開課班級 |
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每週授課時數 |
2（週三10:10-12:00） |
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校內分機 |
03-8635267 |
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教師電子郵件 |
tchuang@mail.ndhu.edu.tw |
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教師辦公室 |
文D208 |
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會談時間 |
週二13:00-15:00 |
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課程目標 |
本課程旨在帶領學生思考中學國文教育的精神，熟悉國文教材之教法，並具備成為中學國文教師之各項基本能力，如課文之講授、教案之撰寫、命題之技巧與作文教學等，期能提昇未來中學國文教育之品質。 |
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教學方法 |
本課程除教師講授外，並重視學生實際之演練，透過課堂討論、作業之撰寫與實際演練等方式，幫助其未來得以勝任中學國文教師之角色。 |
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教學評量與作業說明 |
一、個人作業： 1.教案編寫：由教師指定之國高中國文教材各一冊中，抽籤決定其中之一撰寫該冊課程之期初教學計畫表，並任選其中一課，依教案編寫要點撰寫教案一份，11/26繳交。（20%） 2.命題作業：以上述教材之單元為範圍，試擬10題選擇題與閱讀測驗之選擇題3題，11/26繳交初稿，12/3繳交修改稿。（10%） 3.作文批改：本作業於12/17課堂中完成。（10%） 二、試教演練： 1.筆試演練：於12/24課堂中完成。（10%） 2.試教與口試演練：於12/31、1/7、1/14三週進行，每次兩位同學，試教範圍為教師所指定之兩冊教科書中任選，順序與試教題目於課程當日抽籤決定，試教測驗時間15分鐘，口試演練於試教結束後進行。（20%） 三、分組成績： 1.範文教學：兩位同學為一組，任選指定教材中文言與語體文各一單元進行教學演練，演練時間為15-20分鐘，不得超過。（15%） 2.作文教學：各組自行設計15-20分鐘之作文教學活動。（15%） 四、課堂表現：無故缺席一次扣總成績3分。 |
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課堂教材 |
自印講義 |
教學計畫表
教學進度表
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週次 |
日期 |
進度 |
重要事項 |
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一 |
9/17 |
課程概要 |
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二 |
9/24 |
中學國文教育之概況與討論 |
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三 |
10/1 |
範文教學：創新教學的可能 |
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四 |
10/8 |
範文教學：教案的編寫 |
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五 |
10/15 |
中學國文教師經驗分享 |
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六 |
10/22 |
範文教學：文言文教學（一） |
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七 |
10/29 |
範文教學：文言文教學（二） 小組演練與討論 |
每組15-20分鐘 |
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八 |
11/5 |
範文教學：語體文教學（一） |
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九 |
11/12 |
範文教學：語體文教學（二）
小組演練與討論 |
每組15-20分鐘 |
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十 |
11/19 |
運動會停課 |
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十一 |
11/26 |
命題的技巧與試題分析 |
繳交教案與命題作業 |
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十二 |
12/3 |
作文教學（一）：概論 |
命題作業修改版繳交 |
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十三 |
12/10 |
作文教學（二）：小組演練 |
每組15-20分鐘 |
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十四 |
12/17 |
作文教學（三）：作文批改 |
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十五 |
12/24 |
如何準備教師甄試：筆試演練 |
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十六 |
12/31 |
試教演練與討論（一） |
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十七 |
1/7 |
試教演練與討論（二） |
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十八 |
1/14 |
試教演練與討論（三） |
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