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行政院長賴清德確立台灣為「雙語國家」的政策，宣示將台灣變成為「中文」與「英文」的雙語國家。賴院長表示，上台後很多人向他反映雙語政策非常重要，日前更有一群中研院院士向蔡總統建言，而他在自己在擔任台南市長時推動將英語打造成為第二官方語言，深獲好評。他表示，英語是國際語言，有利國人到海外求學、業務、或往來，希望藉能由雙語政策讓台灣更具有國際競爭力。 其實，民進黨立委吳思瑤在去年質詢時就表示，語言代表一個國家的文化軟實力跟競爭力，英語更是有利政府推動新南向政策，呼籲賴院長將英語列為第二官方語言。閣揆當下立即指示教育部成立「英語推動委員會」，著手調查、及規畫。工總在早先也建議政府，「推動英語化運動、增進台灣的國際化與能見度」。儘管教育部表示還在評估階段，特別是社會共識的凝聚，不過，看來賴揆執意明年開始落實「從小學就開始學英文」。 英文誠然是國際語言，是吸收知識的重要工具、也是涉外事務的好幫手。然而，去過歐洲、或拉丁美洲的人都知道，英文未必可以走天下，有些地方講英文會碰釘子。此外，並非所有工作是以英語為必要條件，沒有道理強迫大家把英語當作第二語言。更何況，如果是就國內的觀光業來看，首要提升日語、或韓語。如果是為了配合政府的新南向政策，要強化的是東協國家的語言。大學招了一堆來自東南亞國家的學生，老師英文普普通通、學生馬馬虎虎，到底要欺騙誰？ 其實，國家語言或許還有模糊的空間，也就是所有族群的語言具有同等的地位。官方語言則勞師動眾，不只是在學校要教，未來不論是在國會、公家機構、 醫院等等，都必須提供英語服務，光是公文書的雙語就要花多少的成本。更何況，台灣各族母語經過百年「國語政策」蹂躪，最危險的瀕臨消失、最好的也不過是生活語言，目前的母語教學虛應故事，華語族一直堅持在家裡教就好、把責任推給父母，居心叵測。即使在雙語教育下國民英文會好，難道不考慮對族語的排擠？ 民進黨人士上電視辯護雙官方語言政策，口徑一致以瑞士為例，也就是同時以德語（53%）、法語（23%）、義語（8%）、羅曼什語（0.6%）為國家語言。不過，不要忘了，這是人家國內的四個族群的族語，並不是採用外國語言。如果以提高人民的競爭力堅持把英文當作官方語言、除了無知，也是自卑，畢竟，以外語為官方語言的國家，基本上是人家的前殖民地，特別是新加坡，那是無奈。 假使我們真的要讓英語成為國人的母語，應該去研究，我們從小學到大學花了多少時間跟金錢學英語，為何大家還是視之為畏途？追根究底，除了沒有環境，關鍵在於母語沒有當作小學的教學語言，邯鄲學步，缺乏可以倚靠的對照語言，其他的語言都是半調子，包括華語。 很多政策在多年前就有研議，新的政權上來，總不能因為有一群人上書總統，然後，政府就敲鑼打鼓去推動，這樣的決策過於盲動了。總之，並不是所有的國人要與國際揭軌，如果只是為了少數人的小孩唸完高中就可以出國留學，沒有必要大家陪著玩。更何況，絕對會排擠本土語言，那是自宮。
*《台灣時報》專論
2018/09/01。 |