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履歷表是用來介紹自己的學歷、及經歷，主要的功能是求職用的。在學術界，每個人都會有一份學術履歷表，除了願意公開的基本資料，一般包含學經歷、學術成果、榮譽（獎助）、學術服務（期刊編輯、或審查）、社會服務（應邀演講、訪談）、及非學術文稿（報紙、雜誌投書）。端賴用途、或對方的要求，學術履歷表有長、有短：resume的字源是法文résumé，意即英文summary，顧名思義比較簡潔，而curriculum vitae（CV）比較詳盡，算是個人業績的清單。 學術成果（academic achievement, academic performance）可以分為研討會論文、期刊論文、及專書（或專書中的專章）。學術研討會的用意是分享學者的研究發現，不管初步、或最後的成果，可以說正式向學術期刊投稿前的暖身動作，目的是聽取同行的專業意見，有點像是新產品試吃活動。近年來，學術年會所舉辦的研討會，研究生前往發表論文的百分比日漸增高，特別是博士生，或許跟取得學位所規定的必要條件有關。 舉辦學術研討會的單位不外專業學會、智庫、或學校。專業學會的年會（雙年會、或三年會）除了讓師生、同行交換意見，通常分為分組論文（panel paper）、及壁報論文（poster）；後者是排不進分組、又不願意有遺珠之憾者，尤其是研究生的論文，必須在特定時間站在海報版前接受有興趣的人提問、發放論文紙本。至於智庫、以及學校系所，通常會針對特定議題邀請已經有相關研究的學者撰稿，有時候又有外交上二軌、或是三軌對話的性質，實務的背後是學術的肯定。 所謂的研討會是否有審稿機制，通常是指學術研究單位對外公開徵稿時，由於粥少僧多，必須有一定的篩選機制。一般而言是在正式會議半年前左右要求提交摘要，由主辦單位著手初步審查；有些學門領域的學會會員人數眾多、分組繁複，很可能正式會議只有看到論文摘要，不免出現品質良莠不齊、或沒有稿子。其實，不管有無審查機制、審查方式為何、會議是否有論文集（proceedings），只要是在研討會發表，就是公開對外，絕對不允許違反學術倫理。 當然，作者為了讓別人知道自己正在進行的研究，也可以提供暫時的工作報告（working paper, work in progress），一旦經過研討會發表、或期刊專書岀版，就可以刪除。然而，如果因為種種因素始終未能對外公開岀版，只要有學術價值，工作報告還是會被引用，有些單位甚至於還提供固定的封皮給同仁。另外，所謂的手稿（manuscript）是指作者手寫、或打字的文稿（譬如日記），有別於印刷者，現在也可以指初稿（包括會議論文），也不能違反學術倫理。 台大準校長管中閔身陷論文抄襲的疑雲，台大學術倫理委員會委員認為「每個出版品性質不同、處理方式也不同」，接著，台大研究誠信辦公室依據中研院（研討會主辦單位）的說法，因為「此論文非正式學術論文」而拒絕實質討論是否有抄襲問題。教育部學術審查會議的諮詢工作小組日前決議，論文必須有審查程序、集結成冊岀版（含光碟網路）、而且可供外界公開查詢，才界定為學術成果，應該由學校、或領域同儕認定，因此拒絕審查，那是上下交相賊。 除非有不可告人之處（譬如先有論文或報告、再拿來申請研究計畫，或產商捉刀），或為了跟競爭者搶突破，學術履歷表不把報告放進來，那是很奇怪的作法。台大根據有利益衝突者的說法開脫、教育部則將學術成果作最嚴格的定義，前者裝瘋賣傻、後者故作無知，放水就是墮落。抄襲（plagiarism）是指將別人的東西據為己有，不管何種形式的論文都不允許。試想，一個小偷如果沒有把贓物放在豐功偉業的清單，就可以船過水無痕，老師要如何教學生？
*《民報》 2018/03/05。 |